En un contexto marcado por la aceleración digital el académico propone una enseñanza que integra reflexión, experiencia estética y lectura crítica. Con una formación inicial en Pedagogía en Filosofía y estudios de postgrado en Teoría e Historia del Arte, el profesor Edgardo Navarro ha construido una práctica docente que sitúa la reflexión como eje central en la formación artística. Su trayectoria, marcada por influencias tempranas tanto familiares como académicas, da cuenta d